
En el marco del proyecto “Impulsando la transición ecológica justa en territorios indígenas y campesinos de la Amazonía boliviana – Fase II”, financiado por la AECID, el Centro de Investigación y Promoción del Campesinado (CIPCA Regional Beni) llevó a cabo un intercambio de experiencias entre productores agroecológicos, orientado a fortalecer capacidades técnicas, productivas y organizativas.
La actividad contó con la participación de 12 productores y productoras provenientes de comunidades indígenas y campesinas de los municipios de San Ignacio de Mojos y San Andrés, quienes forman parte de procesos de transición hacia sistemas productivos sostenibles y resilientes.
El intercambio se desarrolló los días 11 y 12 de marzo en el municipio de Palos Blancos, consolidándose como un espacio estratégico de aprendizaje práctico y diálogo de saberes, mediante la combinación de sesiones teóricas y actividades en campo. La experiencia fue guiada por referentes con amplia trayectoria en producción agroecológica, como Lilian Molina, Teresa Gutiérrez y Roger Bustillos, quienes aportaron conocimientos acumulados durante más de dos décadas.
Entre los principales resultados del proceso destacan:
•Fortalecimiento de capacidades en sistemas agroforestales, especialmente en la producción de cacao y cítricos.
•Incorporación de prácticas técnicas como injertos, poda, manejo de plagas y enfermedades, e implementación de viveros.
•Mejora en el conocimiento sobre procesos de pre beneficiado, calidad y comercialización del cacao.
•Promoción de la organización productiva a través de asociaciones y cooperativas.
•Intercambio de experiencias en transformación de productos y generación de valor agregado.
Asimismo, se realizó una visita a una cooperativa de productores de cacao orgánico, donde los participantes conocieron de primera mano modelos exitosos de organización, producción y comercialización.
Este tipo de iniciativas contribuye de manera directa a la consolidación de sistemas productivos sostenibles, fortaleciendo los medios de vida de las familias productoras y mejorando su capacidad de respuesta frente a los efectos del cambio climático. Además, reafirma la importancia del aprendizaje entre pares como herramienta clave para impulsar la transición ecológica en los territorios.
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